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华南理工大学青年教师曹江华:立三尺讲台 耕一
发布日期:2017-12-18

对于在学校青年教师本科课堂教学竞赛中获得第二名,华南理工大学电力学院的曹江华老师表示,感到“惊喜”且“遗憾”……而这个故事,要从头说起。

2010年,作为华南理工大学自主培养的第一个电机与电器专业的博士,怀着对教书育人的热情与使命感,曹江华选择了留校工作。平均每年超过300课时的工作量,加上积极探索与总结提升,曹江华练就了一身讲课的“硬功夫”,也深得学生们喜爱。

曹江华老师

参加学校青年教师本科课堂教学竞赛,是缘于学校教学督导委员会的老教授在旁听了曹江华的课后热情的推荐,想到自己任教《电工与电子技术》课程已经几年了,参赛是再次完善和提升课程内容与教学的一次好机会,曹江华报名了。

按照比赛规定,评委们会在老师完全不知情的情况下,随机选择一堂课直接到达课堂听课。无巧不成书,偏偏那节课曹江华忘带了激光笔,每次课件翻页都要回到电脑前,影响了讲课的流畅度。课后,评委们指出曹江华老师在教学辅助工具方面的不足,曹江华也为自己的小失误深深感到懊恼,遗憾没能展示出自己最佳的面貌。

然而,瑕不掩瑜,曹江华依然获得了评委们的认可。当其他老师来向她道贺时,她才知道自己获奖了,而且还获得了第二名的好成绩。对此,曹江华直言,这是个“惊喜”,也深感“幸运”,因为,在她眼中,在华南理工,即使在她身边,也有很多老师的授课水准远远超过自己。

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